Trouxe-nos novamente a formulação dos Pas e a elucidação de nossas dúvidas que complementaram o conhecimento já adquirido e serviu para demonstrar que em muitos momentos do nosso cotidiano trabalhamos com Pas, claro que dentro dos padrões possíveis para o que temos de recursos. Mas foi com satisfação que pude constatar que eles fazem parte do meu planejamento usual e que os utilizo como forma de abranger novas habilidades.
Temos tido durante o curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância da UFRGS oportunidade de rever muitos conceitos e aprendizagens. Primeiramente as que tivemos em nosso curso de Formação para Professores e de, pois em todos os cursos, seminários, palestras simpósios ou encontros que procuramos participar durante o período em que estamos sendo profissionais da educação. Mas o que mais vale é a nossa experiência de anos em regência de classe, observando, participando da vida destes seres que são colocados em nossas mãos, normalmente por um ano, que depende de nós para o seu crescimento social, cultural e muitas vezes emocional. Então esta oportunidade de revisão e complementação da nossa trajetória profissional tem trazido novos olhares sobre muitos aspectos do cotidiano.
Acrescentamos saberes, deletamos outros que por algum motivo ficaram ultrapassados. Mas a essência da nossa profissão está com as suas raízes firmes e fixadas em solo que já não é tão fértil devido a influências externas muito fortes.
Estamos buscando sempre melhorar, procurando proporcionar à criança e ao jovem de hoje oportunidades de crescimento e todo este processo tem a ver com o que pudemos reaprender em todas as interdisciplinas do curso, que souberam, de maneira sábia, nos proporcionar evolução de pensamento e atitudes.
Muito aprendemos neste contexto. Talvez não a aprendizagem do novo, mas aprendizagens da mudança de pensamentos e atitudes que considero o mais importante. Quando temos a humildade de reconhecer o que podemos melhorar.
Entre estas reaprendizagens neste semestre posso salientar:
· A importância de se fixar um método para o nosso trabalho.
· Fazer um planejamento com objetivos específicos.
· Valorizar e descobrir que algumas NE estão realmente em evolução.
· Conhecer mais sobre o pensamento e a atuação de grandes mestres e pensadores.
· Que existem modos diversificados de promover a aprendizagem e aquisição de conhecimentos que atingem de maneira mais ampla e real o objetivo através de Pas.
· E que sempre é possível, independente da idade cronológica, adquirir o conhecimento e que ele, atualmente através da EJA, está sendo proporcionado a todos, procurando desenvolver um projeto que faça que todos possam fazer uma “leitura do mundo” (Freire)
Assim como esses, outros conhecimentos foram sendo ampliados neste ínterim. E todos, com certeza, somente irão acrescentar benefícios na nossa jornada profissional.
Fazer a síntese dos Pas, isto é cruzarmos respostas da pergunta, das certezas, das dúvidas e verificar que ainda existiam mais conhecimentos a serem adquiridos foi de grande valia. Pois houve mais encantamento e mais vontade de dançar. O que já faz parte da minha vida há bastante tempo.
Tornar os benefícios evidentes e faze-los parte integrante do dia a dia já uma evidência da legitimidade do PA.
Pois através da pesquisa, da discussão e da busca de conceitos a aprendizagem se torna ampla e envolve situações reais e sociais.
Estamos em fase de complementação dos PAs . Como é um tema escolhido por nós e muito prazeroso, todas as pesquisas e buscas que fiz, também são prazerosas. Descobri muita coisa sobre dança que responderam as nossas dúvidas e a nossa pergunta e ainda acrescentou muito, pois muitas curiosidades envolvem a história da dança como:
· Ela a mais antiga das artes.
· Inicialmente era individual e se relacionava com as conquistas amorosas.
· O sapateado é o resultado da tentativa de aquecer os pés dos holandeses dentro dos seus tamancos que começaram a brincar com os sons.
· Que hoje a utilizamos para transpor dificuldades físicas e emocionais.
Tudo isto demonstra que buscar mais profundamente um assunto se torna além de prazeroso uma fonte de conhecimento mais amplo e profundo.
Temos trabalhado, já há algum tempo com os PAs, mas estes últimos contatos tem me demonstrado, com mais objetivo, a formulação dos mesmos e a importância de utiliza-los no nosso dia a dia pois aí estaremos realmente utilizando e adotando o conceito de que “devemos trazer a realidade social para a sala de aula”( Gasparin – Comênio- A emergência da Modernidade na Educação)
Esta proposta que está gradativamente formatando este projeto produz em nós o desejo de torná-los mais uma ferramenta no nosso cotidiano.
Por diversas vezes durante o curso contei a minha história de vida e o desejo de alcançar o objetivo de ter um curso superior. É um sonho almejado e atualmente sendo conquistado e concretizado.
A cada começo de semestre mais uma vez olho para trás e me orgulho das conquistas, somente um pouco esmorecida por um conceito recebido no Eixo VI, o qual ainda não concordei, mas, felizmente não está sendo motivo para que perca o entusiasmo e falte com responsabilidade dos meus atos, pois serei sempre o reflexo dos mesmos.
Espero acrescentar com os conhecimentos adquiridos no próximo semestre mais subsídios aos já absorvidos e torna-los realidade no meu cotidiano, sempre mudando o meu olhar e o adequando as reais necessidades de tornar o meu “ser” professor mais eficaz e podendo tornar o meu aluno mais autônomo e feliz.
As expectativas são grandes, mas minha responsabilidade perante os compromissos é maior, por este motivo acredito que conseguirei atingir o esperado. Não a excelência, pois não sou Deus, mas o meu máximo, para, como prometi a mim mesma não passar mais pelo susto de um conceito baixo.
