GESTÃO DEMOCRÁTICA

Participar deste último fórum onde colocamos nossa opinião sobre a Gestão democrática baseada em diversos vídeos de entrevistas e depoimentos foi esclarecedor e confirmou a visão e a opinião de que “Gestão democrática ainda tem um longo caminho a percorrer até ser plena.”.E que precisamos, cada vez mais, buscar o ideal sempre tendo em vista o real que temos.

MUDANÇAS

Criar o Power Point com a comparação entre PPP e Regimento Escolar, o que cabe a cada um, perante a escola e a Educação, firmou o meu pensamento e vai muito me auxiliar na minha escola, pois estamos fazendo a análise do nosso PPP e adaptando-o a nova realidade. Entendê-lo mais profundamente serve de subsídio para auxiliar nestas mudanças

FINACIAMENTO DA EDUCAÇÃO

Com tudo o que vimos e estudamos sobre a evolução da Educação ao longo dos tempos, ficou a certeza que muito já foi feito mais ainda temos um longo caminho a percorrer até que possamos afirmar que a Educação contempla os princípios de liberdade, solidariedade tendo como finalidade o desenvolvimento do educando e seu preparo para o exercício da Cidadania.

ENTREVISTA

Ao ler os PPP’s, o Regimento Escolar e o texto indicado para o trabalho, todos falando de “democracia”, vista e utilizada neste setor e lendo a Revista Pátio de Agosto/Outubro de 2008 encontrei uma reportagem, ou melhor uma entrevista feita a Philippe Meirieu muito interessante e esclarecedora.
Segue o link para que possam dar uma olhada:

Revista Pátio edição 47

PPP E REGIMENTO ESCOLAR

Está sendo de grande valia fazer a leitura dos PPP’s e do regimento Escolar porque assim consigo analisar com detalhes o que ali está disposto e sentir a importância deles estarem sempre atualizados para não ficarem disformes do contexto atual e das necessidades da comunidade onde a escola está inserida. E também por que normas e divergências novas e implantadas por instâncias superiores devem ser adaptadas à realidade com brevidade.
E esta analise só está construindo o meu conhecer e formulando um novo olhar sobre diversos conceitos nestes documentos afirmados.

IDEAL E REAL

Estes últimos textos têm me feito pensar e analisar o quanto precisamos diferençar os nossos ideais. Temos que ter a certeza do espaço que existe entre o ideal sonhado de educação e o ideal possível como escola pública.

MAPA CONTEXTUAL

MAPA CONTEXTUAL

Foi muito gratificante poder analisar o mapa contextual sobre gestão democrática e poder compará-lo com a minha escola, ver como estamos bem estruturados e com vontade de cada vez mais acertar.

NA E DA EDUCAÇÃO

NA E DA EDUCAÇÃO

Na e da educação duas palavras tão pequenas que utilizadas juntas às outras tem significados diferenciados. Diferenças estas que ficaram muito evidentes no texto: “Gestão democrática na e da educação, concepções e vivências” que acrescentaram muito ao meu conhecimento.