SEMINÁRIO INTEGRADOR IV
Não sei se estas inserções no Blog de Aprendizagens estão corretas, ou feitas de maneira correta, mas tem sido, para mim, um meio de desabafo, de tomada de decisões, de esclarecimento e de até reclamações.
Espero que todos estes momentos tenham servido de evidência de aprendizagem ou de interpretação de aprendizagem.
Tem sido o meu canal de reflexão.
3 Comments:
Excelente postagem.
Parabéns.
Prezada Magali,
o objetivo do blog do portfólio de aprendizagens é conduzir a aluna numa auto-avaliação objetiva e continuada, pois é através de uma auto-avaliação objetiva que se atinge a autonomia da aprendizagem. A avaliação formativa visa descobrir o que o aluno aprendeu para, a partir deste conhecimento, planejar as próximas etapas do ensino. A auto-avaliação formativa tem o mesmo objetivo, mas desta vez o aluno expõe aquilo que aprendeu e a reflexão sobre este aprendizado para os seus professores e colegas. Assim, nas suas postagens intituladas “tempo e espaço” e “novamente o tempo” poderia existir uma reflexão maior sobre o aprendizado adquirido das leituras realizadas. Na sua postagem “paixão”, você divaga sobre a matemática, quando seria mais interessante relatar suas experiências de aprendizagem nesta interdisciplina. Espero que estas poucas indicações lhe ajudem nas próximas postagens.
Leonardo.
Magali querida,
acho que as tuas inserções são todas muito bem-vindas, mas nem todas, de fato, poderão contar como REGISTROS DE APRENDIZAGENS - que é o objetivo "deste" blog.
Lembro que quando vocês criaram este blog chamado de "portfolio" voces tinham já um outro blog "pessoal"! Este blog, o "Portfolio de Aprendizagens" foi criado justamente para separar o que é pessoal do que é aprendizagem.
No entanto, não vejo razão para parares de inserir assuntos de ordem pessoal aqui. Apenas saibas que nem todos os teus registros serão computados - pois são de ordem pessoal.
Tudo OK? Continuemos a caminhada.. e conte sempre comigo.
Um abraço com carinho, Maximira
{tutora SI4/PEAD-FACED UFRGS}
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