REFLEXÃO EIXO I

Comecei o curso com apreensões e expectativas. Primeira turma de Pedagogia a Distância ministrada pela UFRGS.

         Quando falava em UFRGS, todas as pessoas ficavam impressionadas, quando dizia à Distância, um desânimo, se via no semblante das pessoas. Mas mesmo assim segui em frente. Era um desafio e o meu objetivo.

         Comecei o EIXO I, primeiro semestre com as interdisciplinas;

·        SEMINÁRIO INTEGRADOR –

Profª Cíntia e Profº Leonardo deram as primeiras pinceladas para que entrássemos no mundo virtual de pé direito e nos proporcionaram momentos para que nos acalmássemos diante do que era apresentado.

 

*. ESCOLA, PPP E CURRÍCULO- Profª Salete – Que nos colocou os pés no chão novamente, porque apesar de toda a virtualidade, temos diretrizes, norma e métodos educacionais que não podemos deixar de lado, pois nem tudo é virtual, educação é real.

 

·        ESCOLA, CULTURA E SOCIEDADE - Profª Susana – Que nos fez pensar e analisar toda uma trajetória da Educação, nos apresentou ilhas desconhecidas e histórias criadas.

·        EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO E

INFORMAÇÂO – Profª Patrícia da Tic’s que nos ensinou a usar a linda e querida máquina, com quem briguei muito, errei muito, aprendi muito.

 

Dentro do contexto acima  me reportei ao meu ser professora, foi um momento de rever o tempo, os valores e colocar a disciplina a funcionar.

Estudamos os grandes pensadores com suas teorias e versões sobre a educação, entre eles Marx, Engels, Durkhein, analisamos dominados e dominadores, que as classes sociais existem também na educação e um dependem dos outros, não devemos ser iguais.

Foi necessário refletir sobre a Ilha do desconhecido, que me fez buscar o que precisava modificar na minha caminhada e que precisamos sempre arriscar para novas conquistas.

Visitamos os Blogs das colegas de todos os pólos, o que provocou um desassossego geral para a execução da tarefa.

Entramos no mundo virtual, aprendemos muito e superamos as dificuldades e fizemos o nosso primeiro workshop utilizamos ferramentas tecnológicas e enfrentamos a nossa primeira banca avaliativa do curso, que deu o primeiro passo para a nossa tranquilidade neste tipo de avaliação.

Terminamos o primeiro Eixo com conhecimentos adquiridos, com buscas de fundamentos para continuarmos estudando educação como assunto necessário, presente e de grandes possibilidades de mudanças e avanços no contexto.