Quando falamos em EJA sempre vem a mente alunos que não tiveram escola no momento certo e hoje alunos que não tiveram aproveitamento nas aprendizagens e se transferem para a noite para estudar.
Neste semestre com a disciplina aprofundamos e muito descobri principalmente os porquês de não estarem na escola no momento certo, as dificuldades encontradas para o retorno, os preconceitos enfrentados e a luta de professores para manterem o interesse em alta para conservar este aluno em sala de aula. Que a “leitura do mundo” como diz Paulo freire, tem que preservada e complemento ser feito de acordo com o interesse, voltada as expectativas de cada um.
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